1017 這樣算不算自閉兒？ Could It Be Autism?

存量：
一本在A馆
A1017-X1


# 作者：南西．魏瑟曼
# 譯者：繆靜玫
# 出版社：新苗
# 出版日期：2007年09月05日
# 語言：繁體中文 ISBN：9789574513116
# 裝訂：平裝

　所謂健康或「一般」發展，事實上包括的範圍相當廣：有的孩子九個月會走路，有的孩子十二個月才學會走。孩子成長發育時，為人父母在一旁觀察不免會有驚嘆和擔憂。親朋好友、書報雜誌會提供父母親一些建議，引導父母親度過這段複雜的發展過程。發展指標有助於確定健康發展的外在範圍。然而，在一般發展範圍內，個別差異的程度相當大，個別差異的機會也很大。

　　如果你曾經擔心家中寶貝的發展，並不是只有你有這種擔憂。不論你是擔心家中寶貝的語言使用和他人相處的能力、或是任何有關發展的其他問題，有關發展的其他問題，你的寶貝得靠你將你的觀察，與那些有能力提供協助的人分享與討論。為人父母難免會擔心，不過，當這些擔心持續存在時，就是該採取行動的時候。

　　本書提供了一些方法，讓父母親能夠確認和排除發展性遲緩。此外，本書也提供你所需要的資訊，讓你更加了解家中寶貝獨特的發展概況。《這樣算不算自閉兒》願帶給父母親提供家中寶貝要擁有最美好人生時所需要獲得的協助。

作者簡介

南西．魏瑟曼

　　「早期症狀公司」的創辦人暨總裁。「早期症狀公司」是唯一專注於幼兒早期確認和發展障礙干預療法的組織。她成立的這個組織提供美國國內家長相關方面的諮詢，同時她也曾接受過雜誌及電視媒體的訪問，包括《今日美國報（USA Today）》、美國《Parents》雜誌以及美國國家廣播公司（NBC）的「今日節目（Today Show）」。

2005 發掘過動兒的天賦

存量：
一本在A馆
A2005-X1



本商品詳細介紹

內容簡介：「為人父母的你如果能改變，並按照這本很棒的書進行改變、採取行動，那麼你將可以送給孩子一份最寶貴的禮物：將孩子的『問題』轉變為優勢條件。為了你的孩子，請接受這本書的禮物。」 ??馬勒博士（Alvin R. Mahrer, Ph.D.） 加拿大渥太華大學心理學榮譽教授本書是為家中有六至十二歲大，被診斷出患有ADHD（注意力不足過動症）兒童的家長所寫的。ADHD的兩項主要特點是缺乏注意力和活動過度╱自制力薄弱，本書將ADHD視為一種天賦，協助父母將角色由為孩子辯駁轉而為擁護者。身為孩子的擁護者，父母將學到如何溫和地挑戰老師的批評，並以較為正面的觀點，重新塑造孩子的行為，提供老師有幫助的建議以處理孩子的差異；同時本書也依照孩子的差異性設計了有效的練習，能有效幫助孩子，並提升親子間的親密感。


作者簡介：拉娜．何諾斯韋伯臨床心理學家，於專業心理學相關的雜誌社出版超過二十本著作，目前為加州聖塔克萊拉大學‧心理諮商研究企劃的助理教授，她的研究報告發表於美國國內和世界其他國家，並在美國心理學會所舉辦的活動中十分活躍。譯者簡介：繆靜玫淡江大學西語系畢業，1993年起從事專職翻譯工作。譯作包括：《阿根廷別為我哭泣》(方智)；《過動兒》、《折翼女孩不流淚》、《露西的意外人生》、《又見席拉》(新苗)；《冥王星魅影》、《木星守護神》《火星螫》(果藤書房) 等。

1016 自閉症100問 100 Questions & Answers about Autism

存量：
一本在馆（A）
A1016-X1



自閉症100問
100 Questions & Answers about Autism

作者 ／ 坎皮恩．昆恩 Quinn, Campion
譯者 ／ 史錫蓉
出版社 ／ 新苗文化事業有限公司
出版日期 ／ 2007/05/05
商品語言 ／ 中文/繁體
裝訂 ／ 平裝
運送條件／ 允許國外

7007语言养成与心智开发

存量：
三本在馆（A）
A7007-X
A7007-1
A7007-2

一本在馆（B）
B7007-X
B7007-1
B7007-2

RM 29.20



书籍作者：叶韦利译
图书出版社：台湾东贩股份有限公司
图书类别：社会文化
图书标签：语言 心智 孩子 开发 无限
上书时间：2008-04-22

"唐氏症少女岩元綾上大學，成為話題，也讓人看見孩子的無限可能。.....本書為小綾父親岩元昭雄撰述小綾從小到大的語言學習過程，他和妻子秉持「人因擁有語言而成為人」的觀念，不斷試行各種教育方式，唐氏症兒的語.....書中詳載父母對小綾實行的語言養成法，例如說話句子完整、唸故事及繪本、寫日記、聽音樂、…，對有語言障礙的唐氏症兒有效用，對一般孩子也絕....."
(圖文提供: 博客來網路書店)

7008 THINK IT-SAY IT

存量：

馆（A）
A1016-X

馆（B）
B1016-X

PRICE ：RM18-00
捐书者：TAN GEOK ENG





Help your students who have executive function and communication disorders develop essential verbal reasoning and organizational skills. Because the materials in this manual do not rely upon reading, these activities can be used with your entire caseload, regardless of their reading ability.

Each of the 75 clearly drawn, humorous pictures is accompanied by a series of guided questions designed to help develop vital skills in four basic areas:

Inferential Reasoning
Problem Solving
Determining Causality
Generalizing
Information is presented in a story-like format, which is similar to the way students encounter information in conversations and in narratives. Questioning techniques are used to guide childrens' approach to the pictured situations and to teach organizational strategies.

详细资料：
http://www.proedinc.com/customer/productView.aspx?ID=2006

1015 The New Social Story Book :

存量：
一本在馆 (A)
A1015-X

一本在馆 (B)
A1015-X

PRICE ： RM 35-00

不销售

捐书者：TAN GEOK ENG




Paperback: 120 pages
Publisher: Future Horizons; 2nd edition (September 2000)
Language: English
ISBN-10: 188547766X
ISBN-13: 978-1885477668
Product Dimensions: 10.7 x 8.4 x 0.7 inches
Shipping Weight: 1.6 pounds

详细资料：
http://www.amazon.com/New-Social-Story-Book-Illustrated/dp/188547766X

1014 Social Skills Stories

存量:
一本在馆 (A)
A1014-X

一本在馆（B）
B1014-X

PRICE ： RM 35-00
捐书者：TAN GEOK ENG

不销售


Reading level: Ages 9-12
Spiral-bound: 408 pages
Publisher: Mayer-Johnson Company (October 1995)
Language: English
ISBN-10: 1884135218
ISBN-13: 978-1884135217
Product Dimensions: 10.8 x 8.2 x 1.1 inches
Shipping Weight: 2.6 pounds

详细资料
http://www.amazon.com/Social-Skills-Stories-Anne-Johnson/dp/1884135218

4008 Parenting a Child With Asperger Syndrome: 200 Tips and Strategies

存量：
三本在馆（A）
A4008-X
A4008-1
A4008-2

两本在馆（B）
B4008-X
B4008-1



For parents of children with Asperger Syndrome (AS) ordinary care and parenting just doesn't always do it - AS kids need a different approach. Brenda is mother to eleven-year-old Kenneth Hall, author of Asperger Syndrome, the Universe and Everything, and since his diagnosis at the age of eight she has gathered together the parenting ideas and tips that have had a positive effect on Kenneth's life. Among other aspects, Brenda discusses parents' reaction to their child's AS, from pre-diagnosis to acceptance of the condition, and gives advice on how parents can better understand 'Planet Asperger'. With an extensive section of practical tips for issues such as anger management and communication, this book will help parents to respond positively to the challenge of AS and find the 'treasure' in their child's way of being.

1013自闭症学生的融合教育课程

存量：
两本在馆（A）
A1013-X
A1013-1

两本在馆（B）
B1013-X
B1013-1

价格：RM 28.00

作者：Gary Mesibov、Marie Howley
譯者：楊宗仁、李惠藺
出版社：心理
出版日期：2010年01月22日
語言：繁體中文 ISBN：9789861912677
裝訂：平裝
本書編排共分成八個章節。

　　第一章說明自閉症類兒童的特徵與診斷，也論及自閉症類兒童與其他障礙兒童重疊的特質，並說明如何區別其間的差異。

　　第二章先介紹「結構化教學」在美國北卡羅萊納州發展的背景、英國發展的歷史。接著說明「結構化教學」的四要素「空間結構、時間結構、視覺提示、個別化工作系統」的基本概念，這四要素對自閉症類兒童生活與學習扮演重要的角色。

　　第三章討論如何將國家課程目標與自閉症類兒童的學習特質做整合，讓自閉症類兒童能夠在教室中進行有意義的學習。

　　第四章至第七章分別探討「空間結構」、「時間結構」、「視覺提示」、「個別化工作系統」的有效執行策略。如何配合英國國家課程的目標進行教學，每章都舉出數個能力與特質不同的學生做案例，從年幼學生到中學生的案例都說明明確且實用性極高。讀者在閱讀完這四章後，也可針對單一個案檢視這四個策略如何依照個案的能力做整體結構化教學的規劃，相信對家長和教學者有極大的助益。

　　第八章則將本書做精彩的總整理，也說明定期監控學生進步的重要性。


详细资料:
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010461009

1012我兒惠尼

存量：
两本在馆（A）
A1012-X
A1012-1

三本在馆（B）
B1012-X
B1012-1
B1012-2

RM 38.90


作者：雪莉‧L‧佛羅倫斯博士、瑪琳‧加薩尼嘉/著
原文作者：Cheri L. Florance、Marin Gazzaniga
譯者：張美惠
出版社：張老師文化
出版日期：2005年01月13日
語言：繁體中文 ISBN：9576936071
裝訂：平裝　

佛羅倫斯博士經手最嚴重的案例總能有所突破，直到她生下三子惠特尼，才遭遇生命中最大的挑戰。這個嬰兒被診斷為聾、啞、嚴重自閉、功能極差，完全無法接受教導，不表達任何需要，對自己、外在世界沒有任何反應……，惠特尼成為佛羅倫斯博士「不可能的夢想」－－她不曾見過腦和心智狀況如此糟糕的孩子。
　　可喜的是，經過15年非凡的努力，惠特尼已順利從主流教育體系的高中畢業，準備進入大學。同時他在高中時曾選修一門大三課程，成績全班第一，還是州足球冠軍隊的一員。惠特尼受訪時說：「我怎麼會變得這麼好、這麼聰明？我媽怎能如此容忍我？」

详细资料
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010281133

3008 幫助孩子走過學習難關

存量：
三本在馆（A）
A3008-X
A3008-1
A3008-2

两本在馆（B）
B3008-X
B3008-1

RM23.10


伊莉莎白．奧斯特-克勞斯 ／ 著
佩特拉-瑪莉娜．哈默 ／ 著
ISBN：9577767885
單色 平裝 176頁
出版者：世茂
出版日期：2006-8-15

身為家長的你能夠做什麼，讓孩子主動地、快樂地學習？許多孩子擁有特殊的天分和優點，這與智力無關，家長要學習發掘、認可孩子的長處，並以此鼓舞孩子更努力學習。本書以具體的事例和專業的指引，告訴家長如何引導並幫助孩子克服學習的困擾，讓孩子懂得「組織」自我與工作，培養規律的日常作息以進行「結構明確的學習」，這需要透過一系列計畫完成，包括家庭作業計畫、時間管理計畫、施行隨堂測驗計畫、集點遊戲計畫等，家長必須陪同孩子一同執行，藉此幫助孩子心無旁騖地到學校學習。，就能得到意想不到的成果

1011自閉症家長手冊

存量：
两本在馆（A）
A1011-X
A1011-1

三本在馆（B）
B1011-X
B1011-1
B1011-2


圖書編號: B15
圖書類別: 自閉症系列叢書
圖書價格: 360 元新臺幣
下載訂購單: 訂購單下載
圖書介紹:
自閉症家長手冊 王大延 博士 譯

《目錄》

簡 介

第一章 何謂自閉症

第二章 自閉者有什麼特徵

第三章 自閉症成因為何

第四章 自閉症的型式是否不只一種

第五章 分辨誰是自閉症者是不是不容易

第六章 自閉症有治療的辦法嗎

第七章 藥物治療能為自閉症者做什麼

第八章 特殊飲食有效嗎

第九章 運動和物理治療有效嗎

第十章 有沒有治療感官障礙的方法

第十一章 何謂溝通障礙

第十二章 何謂增長溝通

第十三章 教育採什麼方式進行最好

第十四章 孩子在那裡就學重要嗎

第十五章 未來能帶給我們什麼希望

第十六章 家長自那裡可以獲得更多資訊

详细资料：
http://www.tpaa.org.tw/Product_Book_Show.asp?ProductID=35

1010 自閉症兒的感覺統合治療／語言治療與訓練

存量：
两本在馆(A)
A1010-X
A1010-1


三本在馆(B)
B1010-X
B1010-1
B1010-2


出版單位： 台北市自閉症家長協會

圖片來源： http://tpaa.myweb.hinet.net/

書本定價： 新臺幣150元

發布單位： 內政部多功能輔具資源整合推廣中心

編譯者：曹純瓊
本書為台北市自閉症家長協會出版之自閉症系列叢書，書中內容包含促進自閉症兒童的感覺統合治療及語言治療與訓練。
《目錄》
第壹篇、語言治療概述
一、語言發展的基本概念
二、語言治療的原則與步驟
第貳篇、語言發展遲緩的指導與訓練
一、語言前期訓練
A.生活訓練 B.基礎訓練I C.基礎訓練II D.手勢記號的訓練
二、聲音語言訓練
A.聲音語言─日常指示和語詞的理解訓練 B.產生特定聲音訓練
C.語詞的發話訓練
三、使用記號的功能訓練
四、句型階段訓練
A.依據特徵、屬性區別事物的句型訓練
B.表示構成情境成分關係的句型訓練(非可逆性情境)
C.表示構成情境成分關係的句型訓練(可逆性情境)
五、文字語言訓練
A.字形訓練 B. 文字與聲音的對應訓練 C.書寫訓練 D.閱讀理解力訓練
六、溝通行為訓練
七、環境工作
A.語言環境的調整和指導 B.家人特別是母親的心理輔導

详细资料
http://repat.moi.gov.tw/06activity/act_d_main.asp?id=

4007 自閉症與亞斯伯格症

存量：
三本在馆（A）
A4007-X
A4007-1
A4007-2

三本在馆（B）
B4007-X
B4007-1
B4007-2

RM 47.40


圖書名稱: 自閉症與亞斯伯格症
圖書編號: B14
圖書類別: 自閉症系列叢書
圖書價格: 390 元新臺幣
下載訂購單: 訂購單下載
圖書介紹:
自閉症與亞斯勃格症 王大延 博士 譯

《目錄》

第一章 亞斯勃格症候及其症狀...........佛禮斯 著

第二章 兒童期的「自閉式精神病」.......亞斯勃格 著

第三章 亞斯勃格症和凱那自閉症的關係...羅納、吳引 著

第四章 亞斯教格症的臨床以及神經生理現象：

在六個家庭的研究...............克土斯多福‧吉爾柏格 著

第五章 成年期的亞斯教格症.............坦特姆著

第六章 來自自閉症者的聲音：三位亞斯教格

症成人患者的自傳問題解釋與理論暗示....弗蘭西斯卡、哈佩著

详细资料：
http://www.tpaa.org.tw/Product_Book_Show.asp?ProductID=34

1009 上帝的寶石：天才自閉兒

存量：
三本在馆（A）
A1009-X
A1009-1
A1009-2

三本在馆（B）
B1009-X
B1009-1
B1009-2

RM 31.60



作者：宋芳綺，謝璦竹/著
出版社：天下文化
出版日期：2002年11月11日
語言：繁體中文 ISBN：986417066X
裝訂：平裝

給自閉兒一個發展的機會

　　不喜歡與人接觸、固定的特殊行為模式、無法使用語言……這些是自閉兒的典型特徵。在台灣，更有許多自閉兒，用我們不理解的奇才異能－－記憶力特強、心算能力不可思議、藝術表現超水準－－發散出奪目的光芒。這些孩子都是上帝手中的一顆寶石，縱使有某些方面的缺陷卻不掩其光華。將他們擺對位置，他們就是寶礦；擺錯位置，就可能是垃圾。

　　他們的故事背後都有著一段不為人知的辛酸、苦楚。父親的汗水、母親的淚水，灌注著這一株株奇特的幼苗。當苗木逐漸茁壯，父母的淚與汗化為一抹欣慰的歡顏。透過書中十六個真實故事，希望能讓您更認識自閉症者，因認識而願意接納，給予自閉症者更大的發展空間

1008 大手牽小手—我和我的自閉兒小宜

存量：
两本在馆（A）
A1008-X
A1008-1


三本在馆（B）
B1008-X
B1008-1
B1008-2

RM26.80



作者：袁宗芝/著
出版社：張老師文化
出版日期：2002年09月30日
語言：繁體中文 ISBN：9576935326
裝訂：平裝

「我從未後悔或抱怨有這個孩子。這不是因為我比較偉大，而是真正覺悟到，沒有這些小孩，我不會學習瞭解人性，以及人與人之間的公平相處之道。」

你心中的自閉症孩子是什麼樣子？你認為他們都很天才，不學自會嗎？當家中有一個自閉症的孩子時，為人父母及親友如何面對內心的掙扎？除了鑑定療育、特殊教育、一路扶持孩子到就業、就養外，我們到底能為這些孩子做些什麼？誰能支持自閉症孩子，給他們方向？

本書是袁宗芝女士陪伴自閉兒小宜成長的心路歷程，在書中，我們感受袁女士對孩子的信心、愛心及耐心，她相信可以讓一個冷漠的孩子真切感受到愛的交流，孩子的成長只有一次，她鼓勵家長用身上無窮的力量好好協助孩子成長。本書對自閉症的特質、建立家長及師長正確的親職教育觀念、及尊重孩子獨立思考的能力，都有很清楚的說明。全書呈現生命經驗的分享及愛的暖流。

4006 200個亞斯伯格症教養祕訣

存量：
两本在馆（A）
A4006-X
A4006-1

2本在馆（B）
B4006-X
B4006-1

RM 36.50


作者：布蘭達．柏依德
譯者：黃美娟
出版社：智園
出版日期：2009年12月01日
語言：繁體中文 ISBN：9789868560727
裝訂：平裝

　　布蘭達是18歲亞斯伯格症患者肯尼斯的媽媽，從他8歲接受診斷之後，布蘭達就一直在蒐集有關教養孩子的觀念和祕訣，本書是她將十多年的親身經驗整理成200個教養祕訣，能幫助父母更加了解和接納孩子與眾不同之處。在本書中，布蘭達討論了：

●父母對孩子的亞斯伯格症的常見反應，以及他們需要的心理支持；
●幫助父母更加了解「亞斯伯格星球」，並針對孩子的特質來處理其行為；
●針對日常生活中的各種問題，如：情緒、語言、社交、就寢、飲食……提供具體有用的處理方法。
●書末並附有「祕訣清單」，方便讀者針對特定問題迅速找到所需的方法。

8005吃对了 就能大大提高孩子的智力

存量：
两本在馆（A）
A8005-X
A8005-1

两本在馆（B）
B8005-X
B8005-1

RM 20.00


·出版社：南海出版社
·页码：150 页
·出版日期：2009年03月
·ISBN：7544239284
·条形码：9787544239288


《吃对了就能大大提高孩子的智力》简单易行的饮食建议，让孩子变聪明的愿望马上成真！多吃肉，每天喝牛奶，这可能是现在的孩子们每天习惯的食谱。上课总是坐不住，写作业时常走神……这些也可能是孩子们身上常见的现象。但你可知道，这二者之间的联系？你可知道，正是每天的饮食决定着孩子智力的高低！
山田丰文博士是日本众多知名人士的营养顾问，他结合自己的饮食指导经历，发现不健康的饮食是导致孩子智力下降的根源。他建议对孩子采取“七层饮食金字塔”方案——豆类、薯类、种子类、海藻类、蘑菇类、鱼类和蔬菜的饮食，并结合吃糙米、少吃肉等方法，来全面提高孩子注意力、记忆力等智力的发育。

3007 学习障碍与补救教学--教师与家长实用手册

存量：
两本在馆（A）
A3007-X
A3007-1

两本在馆（B）
B3007-X
B3007-1

RM 46.20


作　　者╱孟瑛如著
出版社別╱五南
出版日期╱2009/09/16 (1版 7刷)
I S B N ╱978-957-11-2777-4
書　　號╱1IKD
頁　　數╱292

學習障礙是個高異質性的團體，國內教師養成體系在對這類學生的補救教學訓練至目前為止仍有極大發展空間，而家長在面對這類孩子時更是惶恐。本書的主要目的乃針對學習障礙學生常有106項學習特徵作實務性的補救教學建議，主要分為(1)注意力及記憶力；(2)知覺或知動協調能力；(3)理解、表達、推理能力；(4)情緒與社會適應四方面，以與上課有關之教學輔導原則優先介紹，平時練習、家庭教養或其他解決方法在後，另以淺顯文字介紹學習障礙定義、鑑定流程、鑑定工具、資源班、個別化教育計劃等，期盼能提供作為教師及家長在日常教育學習障礙學生時的實用手冊

3006突破孩子的学习障碍

存量：
三本在馆（A）
A3006-X
A3006-1
A3006-2

三本在馆（B）
B3006-X
B3006-1
B3006-2

RM 24.30


图书出版社：星岛集团发行部
图书品相：10成品相
库 存 量：10 本
图书售价：58.00元
图书类别：社会文化
图书标签：教育 学习 孩子 突破 系列
上书时间：2008-04-22


不少父母經常申訴孩子注意力不集中、記憶力差、學習成績差、做作業拖拉等。有否見過不少智商不俗的孩子，可是當教他們學習一種新知識時，卻怎麼學也學不會？在做功課時，出現顛倒字形，或經常有跳字漏字情況？又或者在走路時，明明地上沒任何障礙物，可是卻會跌倒；通過門邊也常撞到門框？
　　　　　事實上，有學習障礙的兒童，表面上沒有明顯特徵，他們智力正常，有些甚至比一般人高，可是他們在訊息處理、專注力；聽、說、讀、寫、推理等學習上，卻常出現一項或多項顯著困難，最難受是他們經常被責備為懶惰或不專心，令自信心受打擊，影響學習動機。
　　　　　兒童的學習障礙，如能及早識別並接受適當輔導是可以解決的。本書針對性地透過活動教材提供適切的治療及教育方法，突破兒童的學習障礙，不但可提升孩子的學業成績和自信心，更可幫助他們善用日常生活的時間，改善與家庭成員之間的關